Erfaringer med planlægning af ombygning af tre skoler i København

Evalueringen viser, at der er gode erfaringer med et tidligt planlægningssamarbejde mellem myndigheder, skolefolk og rådgivere i forbindelse med ombygning af tre skoler i København.
Der er opnået gode erfaringer med et tidligt planlægningssamarbejde mellem myndigheder, skolefolk og rådgivere i forbindelse med ombygning af tre skoler i København. Der stilles forslag om bedre udnyttelse af eksisterende bygninger, inddragelse af uudnyttede arealer til undervisning, og brandmyndighedernes tidlige medvirken i planlægningen. Statens Byggeforskningsinstitut har i evalueringen anvendt den såkaldte Blokmodel til at vurdere forslagenes betydning for ombygningsprojekternes økonomi, kvalitet og brugsfunktion.
Sammenfatning af publikationen:
Download publikationen 'Erfaringer med planlægning af ombygning af tre skoler i København' (2003)